LECTURA DIGITAL I CONCENTRACIÓ

Després de llegir el article de "Mucho Facebook, ¿poca concentración?" he aplegat a la conclusió de que mentres llegia el text soles me habia despistat una volta perque me habien cridat per preguntarme una cosa. Tenint en compre el temps que he utilitzat per a llegir el text, pense que no he perduta capacitat de concentració encara que el tex era molt llarg.


Puc estar quasi tot el temps llegint, per comentaris d'amics en xarxes socials o articles digitals o també a l'hora de fer deure o quan tinc que llegir un llibre.

Jo crec que escric de les dues formes be, que si tinc alguna falta la escric en paper i en document digital. Sempre me ha agradat escriure be en el mòbil o documents digitals, amb accents, comes, punts, majuscúscules quant toca, etc, igual que en el paper.

Les diferencies que trobe ne la lectura tradicional i la lectura digital es que, la digital em crida molt més la atenció, que pot ser si es de xarxes socials pots vore més faltes d'ortografia... La tradicional es més recomanable encara que jo em despiste més perquè pot ser se me fa aborrit i m'entretinc en petites coses.

En conclusió, una noticia que veig al mòbil em crida més l'atenció i tinc més possibilitats de llegir-la que si la veig en paper que em dona més perea llegir-la.

No em considere una persona infobesa perquè no tinc la nessecitat de mirar constantment les notificacions, però si puc permetr-ho, solc mira-ho. Encara que també sé saber en la sircumstància que estic i depén d'aixó el mire o no.

Quan estic conectada a internet, solc fer varies coses, solc mirar el mòbil i escriure-hi mentre puc escoltar a algú que em parle, o mirar notificacions mentre escolte la televisió. La veritat és que no m'agradaria gens viure en un lloc on no hi ha cobertura telefónica ni internet. Veig una cossa nessesària comunicar-me en algú si em passa cualquier cosa. Podria viure sense internet perque ho fet, pero veig nessesàri tindre cobertura telefòncia.

Les plataformes que solc utilitzar per a llegir, son els llibres de lectura, el mòbil, l'ordinador, la tableta, algunes coses de la televisió, els llibres de classe...

MULTIMÈDIA

NORMES DE L'AULA D'INFORMÀTICA

PRESENTACIÓ D'IMATGES

DANSA

EL RASTRE DIGITAL

El programa "Informe Setmanal" va emetre un reportatge sobre un problema cada vegada més freqüent realcionat amb el dret de la privacitat, l'intimitat... de les xarxes socials. amb una solució molt difícil i que ens pot afectar personalment al nostre futur si no fem un bon ús de la xarxa.

El rastro digital

Després de vore aquest reportatge, pense que tots tenim dret a la nostra privatització i que deurien fer alguna cosa per a solucionar aquest casos. Però tenim que tindre conter de l'ús que fem a les xarxes socials, perquè com be diu aquest reportatge, es pot copiar tot d'internet y poden obtindre molta informació de qui vuiguen ja siga text o imagens.
Debut això es formen els bullyings en el teu entorn ja siga en l'istitut o per la zona en la que vius.
Aquest programa ens oferix dos págines webs on pots informar-te més sobre aquests problemes sobre la manca de l'intimitat en les xarxes socials:
pantallasamigas.
salirdeinternet.
Jo personalment no em trobe identificada en aquests casos però si que conec a una persona que haja patit aquesta situaciò, per no tindre cura del que puga passar i per la gent que va copiant i passant la informació.
Tampoc he pujat mai una cosa a la xarxa que ara no ho hauria fet perque avans de pujar les coses les pense i en les xarxes socials no pose res del que la gent puga saber-ne més de mi.
Si alguna vegada em pasa açò que explica en el vídeo, denunciaria i faria el que puguera per que la gent ja ni tinguera eixa informació. Si volen pensar o riures o dirme algo, sabré que ixa gent es la que no val la pena ni em mereix. La gent que em vol supose que obtindre un suport per a que no m'afecte tant aquesta situació.

Demanaría ajuda a les persones mes properes a mi (els meus pares, la meua germana, els meus millors amics, etc) perquè pense que elles podrien ajudarme a seguir endavant i solucionar-ho.

Les precaucions que tinc cuant utilitze alguna xarxa social, es pensa en el futur y que pot pasar després, pense en si es adecuat o no, i si pot pasar algo. Normalment no posse res de l'altre món, per tant no em preocupe.

ÚS D'INTERNET - AVANTATGES I INCONVENIENTS

Les noves tecnologies, especialment l’ús d’Internet, cada volta van creixent més (especialment la nova generació que han nascut amb açò) i es va expandint cada vegada més, relacionant amb els hàbits de la vida que fem diàriament, com ara la relacions entre les persones, la forma de comunicar-nos, la forma de treballar, el comerç, la televisió (programes, series, etc.) la informació, etc...

Però com tot, l’ús de l’Internet te avantatges i inconvenients com ara us vaig a mostrar en aquesta taula de comparacions:

AVANTATGES	INCONVENIENTS
Fa la comunicació més fàcil	Es pot trobar informació bona, tan com roina (violència, pornografia, metries, etc.)
Trobes punts de vista diferents de noticies actuals	Els estudiants es centren menys en les seues tares
Pots comprar per “tendes online” inclús pots trobar coses més baixes de preu	El temps passa més ràpid
Podem entrar en contacte amb moltes persones arreu de tot el món i podem conèixer-ne a moltes més	Poden trobar dates personals a través de xarxes socials (Facebook) sense seguretat.
Podem aprendre coses bones que no aprenem en l’escola, en casa o en el carrer	Ens pot entrar un virus a l’ordinador o ja be en el mòbil.
Pots assabentar-te de del seguiment de la informació a temps real	Genera una gran dependència i vici d’internet descuidant-te d’altres coses més importants o persones.
Ens permet veure vídeos	Podem trobar informació falsa i seu creguem

VÍDEOS DE MELENDI

El meu cantan favorit és Melendi, per aixó i altres motius he trat aquests vídeos...

Aquesta cançó la he triat  perque cuant l'escolte els pels se me possen de punta, perque la lletra de la cançó m'encanta i la primera vegada que la vaig escoltar vaig pensar en la meua germana.

Tracta de dos germanes separades al nàixer que al final es junten perque una de les germanes dona el seu cor a la seua germana perquè el nessecita. 

Si vols saber el perquè i més...  (MELENDI-SARALUNA)

Aquesta cançó la he triat perque quant vaig anar al concert de Melendi, avans de cantar-la va explicar el perquè de la cançó, i és perque ell va tindre un passat oscur i va estar "en un hotel" huit mesos per a que es donara conter del que feia mal. Després d'aixó va escriure aquesta cançó per a que els jovens no cometessím el mateix error.

Tracta de les drogues, ens transmiteix el missatge de que no començem i si em començat tenim que pensar i fer que tot siga com antes d'haver començat.

Si vols saber-ne més... (MELENDI-CIERRA LOS OJOS)

GOOGLE, MÉS QUE UN CERCADOR

Larry Page y Serguéi Brin varen començar Google com a projecte Universitari. El 4 de Septembre de 1998 la companyía Google estrena en Internet el motor de cerca el 27 de septembre següent.

Aquest motor de cerca va superar al altre més pupoular d'aquella época: AltaVista que havia sigut creat el 1995.

A més de ser el motor de cerca de contingut en Internet més conegut i utilitzat, ens proporciona altres serveis com:

• Gmail (serveis de correu electrònic) 
• Google Maps i Google Earth (Serveis de mapes) 
• YouTube (lloc web de vídeos) 
• Google Libros 
• Google Noticias 
• Google Chrome 
• Google+ (red social) 

La companyia Google lidera el desenvolupament d'un sistema operatiu basat en Linux, aquest sistema operatiu s'anomena Android. S'utilitza en dispositius com:

• Télefons mòvils 
• Tablets 
• Televisions 
• Automòvils

La companya de google está implicada en altres projectes com Google Glass un projecte d'ulleres de realitat augmentada en un servei de fibra òptica. El Google Fiber en vehicles autònoms. Hi han altres projectes com ara El Project Loon.

He triat aquest doodle perquè me ha paregut interesant que fora el mes llarg de la història.

CREACIÓ DE LOGOS

Un bloc, és un lloc web que recopila cronològicament textos o articles d'un o diversos autors, apareixent primer el més recent. Habitualment, en cada article, els lectors poden escriure els seus comentaris i l'autor donar-los resposta, de manera que és possible establir un diàleg. L'ús o temàtica de cada bloc és particular, n'hi ha de tipus personal, periodístic, empresarial o corporatiu, tecnològic, educatiu, etc

Considerem una pàgina web a un document disponible a Internet, o World Wide Web (www), codificat segons els seus estàndards i amb un llenguatge conegut com HTML. 

A aquests llocs es pot arribar a través dels navegadors d'Internet, que reben la informació del document interpretant el seu codi i lliurant a l'usuari la informació de manera visual. Aquests solen oferir textos, imatges i enllaços a altres llocs, com animacions, sons etc.

Els llocs web es troben en un servidor web o host, que podria definir-se a grans trets com un gran ordinador que lliura el contingut quan es demana per la xarxa. Aquest mateix servei d'emmagatzematge es coneix com hosting.

BLOCS	PÀGINES WEB
Tracta de coses més personals	Te dona accés a altres pàgines
És particular i té un disseny més informatiu i original.	T’oferix imtges i enllaços a altres llocs
LLiges el que tu has buscat	Et dona opcions a partir del que tu has buscat
Apareix primer el més recent	Apareix primer el més visitat

BLOCS EDUCATIUS

Que es un bloc educatiu?

Un bloc educatiu és un lloc de la web on pots trobar recursos materials i didàctics per a treballar a l'aula. Pot servir per a aprener coses que estas donant en classe o donar la materia que et proposa el blog en classe. També pots fer-ne tu el teu blog personal (individual) on possar el que tu vuigues sobre coses educatives, cosses per a que la gent aprenga o explicar com fer alguna cosa educativa.

Està compost per materials, experiències, reflexions i continguts didàctic que permeten la difusió periódica i actualitza les activitats realitzades.

Tipus de blocs educatius

• Blocs de l'alumne.
• Blocs de l'aula.
• Blocs d'educació especial. 
• Blocs de recursos educatius.
• Blocs del professorat.
• Bloc de projectes.
• Blocs de matèria.
• Blocs d'assignatures.

Ferramentes que et permeten crear un bloc

• Blogger
• Squirrily
• WordPress
• La coctelera